菏泽市万福实验学校跳蚤市场“开市” 萌娃体验别样成长
菏泽市万福实验学校跳蚤市场“开市” 萌娃体验别样成长
菏泽市万福实验学校跳蚤市场“开市” 萌娃体验别样成长中国山东网·新感知(gǎnzhī)6月12日讯“买一送一了”“两块两块,快来买呀”6月11日下午,菏泽市万福实验学校小学部楼前传来此起彼伏的(de)叫卖声。这场以(yǐ)“旧物循环”为主题的“跳蚤市场”活动中,孩子们化身“小老板”摆起摊位,将家中闲置的图书、玩具、学习用品等摆上摊位,通过(tōngguò)自制的个性招牌吸引顾客,在“以物换物”“以钱换物”的交易(jiāoyì)中体验劳动乐趣(lèqù)。
活动现场,学校小学部各班按要求开设摊位,一个个摊位整齐排列,商品琳琅满目。闲置的书籍、可爱(kěài)的玩具、精美的手工艺品……每件物品都被孩子们精心(jīngxīn)整理,贴上了充满(chōngmǎn)童趣的价格标签。“小老板(lǎobǎn)”们为了吸引顾客,纷纷使出浑身解数:有的高举自制的宣传海报大声吆喝,有的推出“买一送一(mǎiyīsòngyī)”“打折促销”等优惠活动,还有的主动向“顾客”介绍(jièshào)商品特色。
学校专门设置电子货币兑换(duìhuàn)区,数学老师现场(xiànchǎng)指导10以内零钱兑换,不少摊位还(hái)推出“买一赠一”“满10元减2元”等促销活动,让交易氛围持续升温。
“这个故事书特别有趣(yǒuqù),只要3块钱!”“小老板”李同学热情地向同伴推销着自己(zìjǐ)的旧书。而“顾客”们也穿梭在各个摊位间,认真挑选心仪(xīnyí)的物品,还(hái)不忘和“老板”讨价还价,现场充满了欢声笑语。每当孩子们遇到沟通难题或交易(jiāoyì)纠纷时,在一旁关注的老师们便会适时上前,轻声引导他们如何礼貌交流、妥善解决问题。
据了解,活动前一周,学校一年级学生在(zài)老师带领下,于(yú)星期二大课间走进初高中部及小学高年级派发宣传纸,并在小学部和初高中部餐厅摆放宣传立牌,为(wèi)“跳蚤市场”活动预热。
此次活动以“你的过剩我的需要”为核心理念,既让学生通过旧物循环(xúnhuán)树立环保意识,又在设计招牌、核算价格的过程中锻炼动手与协作能力。后续各班将开展“交易复盘课”,分享“如何定价(dìngjià)更(gèng)合理”“怎样促销更有效”等经验。这场充满(chōngmǎn)童趣的校园集市,不仅让旧物焕发新生,更成为孩子们(men)体验社会、学习沟通的鲜活课堂。
中国山东网记者(jìzhě) 刘万胜 见习记者 李灿 报道
中国山东网·新感知(gǎnzhī)6月12日讯“买一送一了”“两块两块,快来买呀”6月11日下午,菏泽市万福实验学校小学部楼前传来此起彼伏的(de)叫卖声。这场以(yǐ)“旧物循环”为主题的“跳蚤市场”活动中,孩子们化身“小老板”摆起摊位,将家中闲置的图书、玩具、学习用品等摆上摊位,通过(tōngguò)自制的个性招牌吸引顾客,在“以物换物”“以钱换物”的交易(jiāoyì)中体验劳动乐趣(lèqù)。
活动现场,学校小学部各班按要求开设摊位,一个个摊位整齐排列,商品琳琅满目。闲置的书籍、可爱(kěài)的玩具、精美的手工艺品……每件物品都被孩子们精心(jīngxīn)整理,贴上了充满(chōngmǎn)童趣的价格标签。“小老板(lǎobǎn)”们为了吸引顾客,纷纷使出浑身解数:有的高举自制的宣传海报大声吆喝,有的推出“买一送一(mǎiyīsòngyī)”“打折促销”等优惠活动,还有的主动向“顾客”介绍(jièshào)商品特色。
学校专门设置电子货币兑换(duìhuàn)区,数学老师现场(xiànchǎng)指导10以内零钱兑换,不少摊位还(hái)推出“买一赠一”“满10元减2元”等促销活动,让交易氛围持续升温。
“这个故事书特别有趣(yǒuqù),只要3块钱!”“小老板”李同学热情地向同伴推销着自己(zìjǐ)的旧书。而“顾客”们也穿梭在各个摊位间,认真挑选心仪(xīnyí)的物品,还(hái)不忘和“老板”讨价还价,现场充满了欢声笑语。每当孩子们遇到沟通难题或交易(jiāoyì)纠纷时,在一旁关注的老师们便会适时上前,轻声引导他们如何礼貌交流、妥善解决问题。
据了解,活动前一周,学校一年级学生在(zài)老师带领下,于(yú)星期二大课间走进初高中部及小学高年级派发宣传纸,并在小学部和初高中部餐厅摆放宣传立牌,为(wèi)“跳蚤市场”活动预热。
此次活动以“你的过剩我的需要”为核心理念,既让学生通过旧物循环(xúnhuán)树立环保意识,又在设计招牌、核算价格的过程中锻炼动手与协作能力。后续各班将开展“交易复盘课”,分享“如何定价(dìngjià)更(gèng)合理”“怎样促销更有效”等经验。这场充满(chōngmǎn)童趣的校园集市,不仅让旧物焕发新生,更成为孩子们(men)体验社会、学习沟通的鲜活课堂。
中国山东网记者(jìzhě) 刘万胜 见习记者 李灿 报道






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